Was geht mich eigentlich das Stundengebet an?
Entwicklung eines performativen Konzepts für den (kritischen) Umgang
mit liturgischen Ritualen im katholischen Religionsunterricht
der Einführungsphase
Henkel, Mathias
Research article (journal) | Peer reviewed
Details about the publication
Volume: 2011
Issue: 10
Page range: 339-366
Status: Published
Release year: 2011
Language in which the publication is written: German