Was geht mich eigentlich das Stundengebet an? Entwicklung eines performativen Konzepts für den (kritischen) Umgang mit liturgischen Ritualen im katholischen Religionsunterricht der Einführungsphase

Henkel, Mathias

Research article (journal) | Peer reviewed

Details about the publication

Volume2011
Issue10
Page range339-366
StatusPublished
Release year2011
Language in which the publication is writtenGerman

Authors from the University of Münster

Henkel, Mathias
Department of Liturgical Studies