Wo liegt der Fehler? – Schülerinnen und Schüler analysieren fehlerhafte Lösungswege beim Rechnen mit Brüchen und Dezimalzahlen (6. - 8. Klasse)

Winter Kathrin, Wittmann Gerald

Research article (journal) | Peer reviewed

Details about the publication

VolumeHeft 27
StatusPublished
Release year2009
Language in which the publication is writtenGerman

Authors from the University of Münster

Winter, Kathrin