Die deutsche Sprache und ich – sprachbiographische Dimensionen des Lernens und Lehrens von Deutsch als Fremdsprache

Schulze Kordula

Abstract

Der vorliegende Band ist das Ergebnis einer aus der Kampagne "Deutsch - Sprache der Ideen" resultierenden Ausschreibung des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD). Es erscheint eine Sammlung von Texten usbekischer und deutscher Stipendiaten des DAAD, die über ihre Erfahrungen mit der deutschen Sprache berichten sowie fachdidaktische und sprachwissenschaftliche Ansätze zur Förderung von Deutsch als Fremdsprache in Usbekistan aufzeigen; dazu gehören Vorschläge zum Einsatz neuer Medien im DaF-Unterricht, zur Lehrerfortbildung sowie zur Weiterentwicklung interkultureller Kontakte.