Identität zwischen Unterwerfung und Überschreitung. Anerkennungstheoretische Impulse für eine machtanalytische Betrachtung von Identität im Pädagogikunterricht
Küper, Judith
Research article (journal)Abstract
Details about the publication
Journal: PädagogikUNTERRICHT
Volume: 44
Issue: 2-3
Page range: 17-29
Status: Published
Release year: 2024
Keywords: Identität, Macht, Anerkennung, Adressierungsanalyse
Authors from the University of Münster
| Küper-Tamayar, Judith | Professur für Allgemeine Erziehungswissenschaft (Prof. Bellmann) Arbeitsbereich Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft Institute of Educational Sciences (IfE) |