University of Münster
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Fachliche Bildung im Sportunterricht (FaBiS)

Basic data for this project

Type of project: Own resources project
Duration at the University of Münster: since 01/09/2022

Description

Das Kooperationsprojekt der Pädagogischen Hochschule Freiburg, der Stiftung Universität Hildesheim, der Universität Vechta und der WWU Münster ist langfristig angelegt und beleuchtet fachliche Bildung aus unterschiedlichen Perspektiven: Ein erster Schwerpunkt liegt darin, Praxis als Charakteristikum des Faches Sport im Lichte der ästhetischen Bildung auszuschärfen und dazu Fächer, die ebenfalls ästhetische Bezüge aufweisen (wie z.B. Religion oder Musik), auf ihre Anregungspotenziale zu befragen. Ein weiterer Blickwinkel wird aktuell eröffnet, indem das Üben als eine der zentralen sportlichen bzw. sportunterrichtlichen Handlungsformen, im Kontext fachlicher Bildung untersucht wird. Hier steht insbesondere die empirische Untersuchung der didaktischen Gestaltung von Übungsphasen durch Lehrkräfte sowie die Ausdeutung dieser Phasen durch die Lernenden im Vordergrund.

Keywords: Fachlichkeit; Handlungsformen; Sportunterricht; ästhetische Bildung

Project management at the University of Münster

Leineweber, Helga
Junior professorship of Education and Culture in Sport and Exercise (Prof. Leineweber)

Project partners outside the University of Münster

  • Leibniz University Hannover (LUH)Germany
  • University of VechtaGermany
  • University of Education FreiburgGermany

Publications of the University of Münster resulting from the project

Vom Turnen, Beten und Singen zu einer bildungsbezogenen Fachkonstruktion
Leineweber, Helga; Lüsebrink, Ilka; Volkmann, Vera; Wolters, Petra (2022)
In: Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, 10(2), 113-137.
Research article (journal) | Peer reviewed | Published
Üben im Sportunterricht
Lüsebrink, Ilka; Leineweber, Helga; Volkmann, Vera; Wolters, Petra (2023)
In: Üben im Unterricht: Theoretische und empirische Überlegungen zu einer zentralen Dimension von Unterrichtsqualität - fachdidaktische und fachübergreifende Perspektiven , Zürich, Switzerland. 
Poster | Peer reviewed | Published
Üben im Sportunterricht – didaktische und empirische Herausforderungen
Leineweber, Helga (2023)
In: 36. Jahrestagung der dvs Sektion Sportpädagogik: Sportpädagogik zwischen den Stühlen?!, Hamburg, Germany. 
Abstract in digital collection (conference) | Peer reviewed | Published
Arbeitskreis: Üben im Sportunterricht zwischen den Stühlen: Eine videografische Analyse zur kognitiven, motorischen und ästhetischen Aktivierung
Leineweber, Helga; Lüsebrink, Ilka; Volkmann, Vera; Wolters, Petra (2023)
In: 36. Jahrestagung der dvs Sektion Sportpädagogik: Sportpädagogik zwischen den Stühlen?!, Hamburg, Germany. 
Abstract in digital collection (conference) | Peer reviewed | Published

Talks about the project

Üben im Sportunterricht - empirische Rekonstruktionen
Leineweber, Helga (08/06/2023)
Sportpädagogik - der Sitzplatz zwischen den Stühlen?! 36. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik, Hamburg
Type of talk: scientific Talk