Katharina Grannemann, M.A.

Current affiliations

Institute of Political Science (IfPol)
Institute of Business Administration at the DEP of Chemistry and Pharmacy

Curriculum Vitae (CV)

Sprachbildung im gesellschafts- und sozialwissenschaftlichen Fachunterricht
Diversitätssensible Lehrer*innenbildung
Einstellungen und Haltungen von Lehrer*innen
Professionalisierung in der Lehrerbildung

Academic Education
2018 - 2019	Weiterbildung zum Facilitator (Facilitator Curriculum, Kommunikationslotsen Köln)
10/2009 - 12/2011	Studium (M.A.), Geschichte sowie Germanistische und Allgemeine Literaturwissenschaft an der RWTH Aachen und der University of Nottingham
10/2006 - 09/2009	Studium (B.A.) Geschichte sowie Germanistische und Allgemeine Literaturwissenschaft an der RWTH Aachen
Work Experience
since 04/2019	wissenschaftliche Mitarbeiterin, Professur für Fachdidaktik der Sozialwissenschaften (Prof. Dr. Andrea Szukala, Institut für Soziologie, WWU Münster)
since 2015	Fortbildnerin und Trainerin bei versch. Bildungsträgern (Themenfelder u.a.: Sprachbildung im Fachunterricht, systemische Entwicklung und Beratung von Bildungsinstitutionen, Diversitätsmanagement)
2018 - 2019	Lehrbeauftragte an der Ruhr-Universität Bochum, Juniorprofessur Didaktik der sozialwissenschaftlichen Bildung für das Seminar „Sprachsensible Didaktik der sozialwissenschaftlichen Bildung“.
03/2017 - 03/2019	Projektkoordinatorin und wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt "Sprachsensibles Unterrichten fördern - Sprachliche Bildung systemisch im Vorbereitungsdienst implementieren". Angesiedelt an der Professur für Fachdidaktik der Sozialwissenschaften (Prof. Dr. Andrea Szukala, Institut für Soziologie, WWU Münster)
11/2015 - 02/2017	wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für die Didaktik der Gesellschaftswissenschaften (Prof. Dr. Christian Kuchler, Institut für Politische Wissenschaft, RWTH Aachen). Projektmitarbeiterin im Projekt "Sprachsensibles Unterrichten fördern - Angebote für den Vorbereitungsdienst".
04/2012 - 10/2015	Wissenschaftliche Hilfskraft am Lehrstuhl für Neuere und Neueste Geschichte (Prof. Dr. Armin Heinen, Historisches Institut, RWTH Aachen).

Publications

Sprachbildung – ein Thema für den Vorbereitungsdienst Grannemann, Katharina, Oleschko, Sven (2019) In: Bertram, Christiane, Kolpatzik, Andrea (eds.), Sprachsensibler Geschichtsunterricht. Von der Theorie über die Empirie zur Pragmatik., 128-137. Frankfurt a. M.: Wochenschau Verlag. Research article (book contribution) \| Published
(Die) Sprache als Maß aller Dinge. Perspektiven für einen sprachsensiblen Geschichtsunterricht. Grannemann, Katharina, Kuchler, Christian (2019) In: Geschichte für heute, 12(Heft 1), 31-42. Research article (journal) \| Published
Schreiben in Biologie, Geschichte und Mathematik (Klasse5/6) Pertzel Eva, Schütte Anna Ulrike (2018) In: Sehepunkte: Rezensionsjournal für Geschichtswissenschaften(18). Review (journal) \| Published
Der schöne Schein von Versailles. Bilder analysieren und kontextualisieren (UE Sek I) Grannemann Katharina (2018) In: ((Bitte Journal prüfen)), 2018(2), 34-39. Research article (journal) \| Published
Fokus Sprachhandlung. Das fachliche Lernen in Geschichte durch die Berücksichtigung fachsprachlicher Besonderheiten unterstützen. Oleschko Sven, Grannemann, Katharina (2018) In: ((Bitte Journal prüfen)), 2018(2), 4-9. Research article (journal) \| Published

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Projects

Sprachsensibles Unterrichten fördern - Sprachliche Bildung systemisch im Vorbereitungsdienst implementieren (Stiftung MERCATOR durch LAKI/BezReg. Arnsberg)

Duration: 01/03/2017 - 28/02/2019

Funded by: Bezirksregierung Arnsberg

Type of project: Participation in other joint projects