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| Die Vorstellungen Lehramtsstudierender von Forschendem Lernen im Verlauf des Praxissemesters Homt, M. & van Ophuysen, S. (18/09/2019) 10. Tagung der Sektion Empirische Bildungsforschung in der DGfE , WWU Münster Type of talk: scientific talk | |
| Forschend Lernen in Praxissemester und LehrerInnenberuf – Einstellungen und Handlungsintention von Lehramtsstudierenden Homt, M. & van Ophuysen, S. (26/02/2019) 7. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung, Universität zu Köln Type of talk: scientific talk | |
| Die Nutzenerwartung gegenüber Forschendem Lernen in Praxissemester und Beruf – Einstellungsveränderungen Lehramtsstudierender im Verlauf des Praxissemesters Homt, M. (14/02/2019) Zur Erforschung Forschenden Lernens – Implikationen für Lehrer*innenbildung, Wissenschaft und Praxis., Universität Bielefeld Type of talk: scientific talk | |
| „Ich kann das Forschungsgedöns ja doch gebrauchen!“ – Zur Konzeption und Evaluation der Lehrveranstaltungen im Praxissemester an der WWU Münster Bloh, B., van Ophuysen, S., Behrmann, L., Homt, M., Schürer, S. & Schmidt, J. (27/09/2017) Forschendes Lernen – The Wider View. Tagung des Zentrums für Lehrerbildung, WWU Münster Type of talk: scientific talk | |
| Forschendes Lernen im Praxissemester – Der universitäre und schulische Kontext Homt, M. & van Ophuysen, S. (21/09/2017) Forschungstagung „Herausforderung Kohärenz: Praxisphasen in der universitären Lehrerbildung (HerKuLes)“, Bergische Universität Wuppertal Type of talk: scientific talk | |
| Gelingensbedingungen für den Aufbau einer forschenden Grundhaltung im Praxissemester – eine qualitative vergleichende Fallstudie Homt, M. (07/03/2017) 2. Internationaler Kongress "Lernen in der Praxis", Ruhr-Universität Bochum Type of talk: scientific talk | |
| Gelingensbedingungen für den Aufbau einer forschenden Grundhaltung – eine qualitative vergleichende Fallstudie Homt, M. & van Ophuysen, S. (26/09/2016) Siegener Sommerakademie: Praxisphasen in der Lehrerbildung im Fokus der Bildungsforschung, Universität Siegen Type of talk: scientific talk | |
| Forschend Lernen in Praxissemester und Lehrerberuf – die Einstellung von Lehramtsstudierenden Homt, M. & van Ophuysen, S. (21/09/2016) 81. Tagung der Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), Universität Rostock Type of talk: scientific talk | |
| Wie lernt man „forschendes Lernen“? Die Konzeption der Methodenausbildung für Lehramtsstudierende an der WWU Münster und erste Evaluationsergebnisse Behrmann, L., Homt, M., Schmidt, J. & van Ophuysen, S. (11/03/2016) 4. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung, Freie Universität Berlin Type of talk: scientific talk | |
| "Forschendes Lernen" im Praxissemester – Präkonzepte und Überzeugungen von Lehramtsstudierenden Homt, M. & van Ophuysen, S. (28/11/2015) 2. Zukunftsforum Bildungsforschung. Lehrer/innenbildung im Fokus, Pädagogische Hochschule Heidelberg Type of talk: scientific talk |