DiAnA-Planungshilfe – Gering literalisierte Erwachsene digital erreichen. Ihr individueller Strategiezettel
Henneke, S.; Lüneberg, V.; Öztürk, H.
ProjektberichtDetails zur Publikation
Verlag: Selbstverlag / Eigenverlag
Erscheinungsort: Münster
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2023 (20.12.2023)
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Link zum Volltext: https://www.uni-muenster.de/imperia/md/content/ew/projekt_diana/strategiezettel_diana.pdf
Stichwörter: Forschungsprojekt; Alphabetisierung; Grundbildung; digitale Ansprache; Weiterbildung
Autor*innen der Universität Münster
| Henneke, Sophia | Professur für Erwachsenenbildung/Weiterbildung (Prof. Dr. Öztürk) |
| Lüneberg, Vera | Professur für Erwachsenenbildung/Weiterbildung (Prof. Dr. Öztürk) |
| Öztürk, Halit | Professur für Erwachsenenbildung/Weiterbildung (Prof. Dr. Öztürk) |
Projekte, aus denen die Publikation entstanden ist
Laufzeit: 01.01.2021 - 31.12.2023 Gefördert durch: Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt Art des Projekts: Beteiligung an einem bundesgeförderten Verbund |