Rezension zu Christian Höger, Schöpfung, Urknall und Evolution – Einstellungen von Schüler*innen im biographischen Wandel. Ein qualitativ-empirischer Längsschnitt mit dem Ziel religionspädagogischer Pünktlichkeit im Religionsunterricht der Sekundarstufe
Hunze, Guido
Rezension (Zeitschrift) | Peer reviewedGegenstand der Rezension: Rezension zu Christian Höger, Schöpfung, Urknall und Evolution – Einstellungen von Schüler*innen im biographischen Wandel. Ein qualitativ-empirischer Längsschnitt mit dem Ziel religionspädagogischer Pünktlichkeit im Religionsunterricht der Sekundarstufe
Details zur Publikation
Fachzeitschrift: Religionspädagogische Beiträge (RpB)
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 44
Ausgabe / Heftnr. / Issue: 2
Seitenbereich: 181-183
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2021
Stichwörter: Religionspädagogik; Religionsunterricht; Schöpfung; Evolution
Autor*innen der Universität Münster
| Hunze, Guido | Institut für Religionspädagogik und Pastoraltheologie (IRpP) |