Advancing Socio-Technical-Pedagogical Heuristics for the Usability Evaluation of Online Courses for Adult Learners
Jahnke I, Riedel N, Singh K, Moore J
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 0
Status: akzeptiert / in Druck (unveröffentlicht)
Veröffentlichungsjahr: 2021
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
Autor*innen der Universität Münster
| Jahnke, Isa | Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Digitalisierung in pädagogischen Handlungsfeldern (Prof. Jahnke) |