Biology student teachers’ interest and self-efficacy in planning and conducting field trips after participation in a university course

Ordon K, Bartelheimer M, Asshoff R

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Fachzeitschrift: Environmental Education Research

Jahrgang / Bandnr. / Volume: 27

Seitenbereich: 88-109

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2021

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch

Arbeitsgruppe Evolution und Biodiversität der Pflanzen (Prof. Müller)