Defining an Organisational Role in a Contested Field: The Evolution of UNESCO’s Approach to Physical Education
Uhlenbrock Christina, Meier Henk Erik
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 35
Ausgabe / Heftnr. / Issue: 11
Seitenbereich: 1130-1148
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2019
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
Autor*innen der Universität Münster
| Meier, Henk Erik | |
| Uhlenbrock-Kies, Christina |