Impairments in learning due to motivational conflict: situation really matters
Nina Katrin Brassler Nina Katrin, Grund Axel, Hilckmann Kristina, Fries Stefan
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedZusammenfassung
Details zur Publikation
Fachzeitschrift: Educational Psychology
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 36
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2015
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
Autor*innen der Universität Münster
| Hilckmann, Kristina | Professur für Arbeitspsychologie (Prof. Binnewies) |