Action at its place: Contextual settings enhance action recognition in 4-8 year old children.
Wurm M F, Artemenko C, Giuliani D, Schubotz R I
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Fachzeitschrift: Developmental Psychology
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 0012-1649
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2017
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
DOI: 10.1037/dev0000273
Autor*innen der Universität Münster
| Schubotz, Ricarda | |
| Wurm, Moritz |