Kollektive Orientierungsmuster als Teil individueller Handlungskompetenz

Bloh Thiemo

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Herausgeber*innenBlömer D, Lichtblau M, Jüttner A-K, Koch K, Krüger M, Werning R
BuchtitelPerspektiven auf inklusive Bildung. Gemeinsam anders lehren und lernen
Seitenbereich46-52
VerlagVS Verlag für Sozialwissenschaften
ErscheinungsortWiesbaden
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2015
Sprache, in der die Publikation verfasst istDeutsch
DOI10.1007/978-3-658-06955-1_6

Autor*innen der Universität Münster

Bloh, Thiemo
Arbeitsbereich Sozialpädagogik