Beurteilung im Prognoseunterricht – Eine Überprüfung des Einflusses von Schüchternheit beim Grundschulübergang in NRW
Buddeberg Magdalena, Lintorf Katrin, Bos Wilfried
Abstract in Online-Sammlung (Konferenz) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2008
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Konferenz: 71. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung, Kiel, undefined
Autor*innen der Universität Münster
| Lintorf, Katrin | Institut für Erziehungswissenschaft (IfE) |