Sprachstandsermittlung und Lernfortschrittstest mal anders. Die “Elicited Imitation Task” als ein Fenster zur lernersprachlichen Grammatik

Winkler, Steffi

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Fachzeitschrift: Toegepaste Taalwetenschap in Artikelen (TTWiA)

Jahrgang / Bandnr. / Volume: 5

Seitenbereich: 225-250

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2011

Stichwörter: Sprachstandsermittlung