Nachhaltigkeitsbezogene Perspektiven von Schüler:innen und darauf bezogene Lerngelegenheiten in der Schule. Befunde der International Civic and Citizenship Education Study 2022
Hahn-Laudenberg, Katrin; Schröter, Till; Birindiba Batista, Igor;
Übersichtsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Frech, Siegfried; Geyer, Robby; Oberle, Monika
Buchtitel: Politische Bildung für nachhaltige Entwicklung
Seitenbereich: 88-112
Verlag: Wochenschau Verlag
Verlegt durch: Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg
Erscheinungsort: Stuttgart
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2025
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
ISBN: 978-3-911141-05-5; 978-3-911141-06-2
Link zum Volltext: https://www.lpb-bw.de/publikation-anzeige/frech-geyer-oberle-politische-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung/3796
Stichwörter: Nachhaltigkeit; Schüler*innen; Schule;