Chatten mit Anne Frank. Historisches Lernen mit, über und trotz generativer KI im Geschichtsunterricht
Schmitz-Zerres, Sabrina; Singh, Ricarda
Forschungsartikel (Zeitschrift)Details zur Publikation
Fachzeitschrift: Geschichte lernen
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 38
Seitenbereich: 34-41
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2025
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Stichwörter: Historisches Lernen; Künstliche Intelligenz
Autor*innen der Universität Münster
| Schmitz-Zerres, Sabrina | Institut für Didaktik der Geschichte |