Zwischen Chatbot und Tafelbild – KI-Kompetenzen für den Mathematikunterricht in der Primarstufe
Schwob, Simeon
Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Platz, Melanie; Steffen-Delplanque, Aileen
Buchtitel: Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule 2025: Beiträge zur 8. PriMaMedien Sommertagung 2025 in Gießen
Seitenbereich: 1-5
Verlag: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien
Status: eingereicht / in Begutachtung
Veröffentlichungsjahr: 2025
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Konferenz: 8. PriMaMedien-Somertagung 2025, Gießen, Deutschland
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Stichworte:
KI in der Lehrerbildung; ChatGPT; Mathematikdidaktik; Grundschule; Unterrichtsplanung; Prompting; qualitative Forschung; Lehrerprofessionalisierung; digitale Bildung; fachdidaktische Reflexion; Schülerinteraktion; NRW; Bildungspolitik; KI-Kompetenz; Hochschuldidaktik
Autor*innen der Universität Münster
| Schwob, Simeon | Professur für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Primarstufe (Prof. Frischemeier) |