Dit leest lekker!(?) Een self-paced reading experiment naar verwerking van soepele argumentstructuur in middles in het Nederlands, Duits en Engels
Renzel, A.; De Vogelaer, G.; Bölte, J.
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedZusammenfassung
Details zur Publikation
Fachzeitschrift: Nederlandse Taalkunde
Status: akzeptiert / in Druck (unveröffentlicht)
Veröffentlichungsjahr: 2025
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Niederländisch
Autor*innen der Universität Münster
| Bölte, Jens | Institut für Psychologie |
| De Vogelaer, Gunther | Professur für Niederländische Sprachwissenschaft (Prof. De Vogelaer) |
| Renzel, Anne | Professur für Niederländische Sprachwissenschaft (Prof. De Vogelaer) |