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Developing Digital Sustainability Skills through the Grunenfeld Microgrid Project?
Püchel, L; Yue, T; Brandt, T
Forschungsartikel in Online-Sammlung (Konferenz)
| Peer reviewed
Details zur Publikation
Name des Repositoriums:
ICIS 2024 Proceedings
Artikelnummer:
16
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2024
Konferenz:
International Conference on Information Systems (ICIS) 2024
, Bangkok
, Thailand
Link zum Volltext:
https://aisel.aisnet.org/icis2024/learnandiscurricula/learnandiscurricula/16/
Stichwörter:
Teaching Case; Sustainable Development Goals; Digital Sustainability; Digital Innovation; stakeholder; design interference
Autor*innen der Universität Münster
Brandt
,
Tobias
Lehrstuhl für Digitale Innovation und der öffentliche Sektor (Prof. Brandt)
(DIPS)
Püchel
,
Lea
Lehrstuhl für Digitale Innovation und der öffentliche Sektor (Prof. Brandt)
(DIPS)