Gemeinsam Brennball spielen
Große-Westermann, Ute
Nicht-wissenschaftlicher Beitrag (Zeitschrift)Zusammenfassung
Inklusiver Sportunterricht Im Beitrag wird beispielhaft die Anpassung des Brennball-Spiels der Klasse 4 dagestellt. Schwerpunkte sind individuelle Anpassungen sonderpädagogischer Art, um eine inklusive Unterrichtsgestaltung vorzustellen. Exemplarisch wird die Arbeit mit einem Förderplan (Sonderpädagogik) beschrieben.
Details zur Publikation
Fachzeitschrift: Sportpädagogik
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 2025 /49
Ausgabe / Heftnr. / Issue: 2
Seitenbereich: 13-16
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2025 (01.04.2025)
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Stichwörter: Bewegung, Spiel und Sport; inklusive Unterrichtsgestaltung im Sport; Grundschulsport; Brennball als kompetitive Spielform; Förderschwerpunkt emotional-soziale Förderung, Förderplanarbeit
Autor*innen der Universität Münster
| Große-Westermann, Ute | Professur für Bildung und Unterricht im Sport (Prof. Neuber) |