Getting the Most Out of Every Training Day: The Influence of Instructors on Self-Regulated Learning During Firefighter Leadership Courses.

Röseler, Stefan; Hilbert, Micha; Hertel, Guido; Thielsch, Meinald

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Fachzeitschrift: International Journal of Disaster Risk Science

Jahrgang / Bandnr. / Volume: 15

Seitenbereich: 332-345

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2024

Stichwörter: Diary study; Fire services; Instructor behavior; Leadership training; Resource investment

Professur für Arbeitspsychologie (Prof. Binnewies)