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Matheforschervideos zur Förderung der prozessbezogenen Kompetenzen Darstellen und Argumentieren in der Primarstufe
Effkemann, Jörg
Forschungsartikel in Online-Sammlung (Konferenz)
Zusammenfassung
Details zur Publikation
Name des Repositoriums:
khdm
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2024
Konferenz:
Lernvideos im Mathematikunterricht
, Paderborn
, Deutschland
DOI:
10.17170/kobra-2024081810686-071
Stichwörter:
Lernvideo; Matheforschervideo; Argumentieren; Darstellen
Autor*innen der Universität Münster
Effkemann
,
Jörg
Professur für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Primarstufe (Prof. Frischemeier)