Forschungsziel ist es, fördernde und hemmende Faktoren im Zugang zu betrieblicher Weiterbildung für Erwachsene mit Migrationshintergrund zu identifizieren. Auf Grundlage der Daten des Nationalen Bildungspanels (NEPS) wird untersucht, welche personenbezogenen sowie betriebs- und arbeitsmarktbezogene Variablen Unterschiede in der Teilhabe an betrieblicher Weiterbildung erklären können.
Öztürk, Halit | Professur für Erwachsenenbildung/Weiterbildung (Prof. Dr. Öztürk) |
Reiter, Sara | Professur für Erwachsenenbildung/Weiterbildung (Prof. Dr. Öztürk) |