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Sascha Hasse

Für die Person sind keine aktuellen Zugehörigkeiten bekannt. Die Person ist nicht mehr an der Universität aktiv.

Curriculum Vitae (CV)

  • Kompetenzmodellierung
  • classroom inquiry
  • Kompetenzen zum Experimentieren

Akademische Ausbildung

2010 - 2012Referendariat an der Odenwaldschule Oberhambach (Studienseminar Heppenheim)
2003 - 2009Studium der Fächer Biologie und Sport für das Lehramt Sek I und II an der Philipps-Universität Marburg

Berufliche Stationen

seit 03/2012wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum der Didaktik für Biologie an der WWU Münster

Publikationen

Bögeholz, S., Joachim, C., Hasse, S., Hammann, M. (2016)
In: Unterrichtswissenschaft - Zeitschrift für Lernforschung44(1)40-54.
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht
Hasse, S., Joachim, C., Bögeholz, S. & Hammann, M. (2014)
In: International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology2(3)191-205.
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht
Hammann, M., Bögeholz, S., Carstensen, C., Hasse, S. & Joachim, C. (2013)
In: Blömeke, S. & Zlatkin-Troitschanskaia, O. (Hrsg.), The German funding initiative “Modeling and Measuring Competencies in Higher Education”: 23 research projects on engineering, economics and social sciences, education and generic skills of higher education students. 43-46Berlin & Mainz(kein Verlag angegeben).
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed | Veröffentlicht
Hasse, S. & Hammann, M. (2013)
In: Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie im VBIO, 16.-20.09.2013.Kassel
Abstract in Online-Sammlung (Konferenz) | Peer reviewed | Veröffentlicht
Hammann, M., Bögeholz, S., Carstensen, C., Hasse, S. & Joachim, C.  (2012)
In: Eröffnungsveranstaltung der Förderinitiative KOKOHS des Bundesministeriums für Bildung und ForschungMainz
Abstract in Online-Sammlung (Konferenz) | Peer reviewed | Veröffentlicht
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Projekte

Laufzeit: 01.03.2012 - 30.06.2015
Gefördert durch: Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt
Art des Projekts: Beteiligung an einem bundesgeförderten Verbund