Die Entwicklung der Selbstorganisationskompetenz durch das portfoliogestützte Unterrichtsmodell zur inneren Differenzierung im Informatikunterricht Promovend*in: Xu, Lin | Betreuer*innen: Thomas, Marco; Humbert, Ludger Zeitraum: bis 20.08.2014 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster |