Die Familie als Lernort. Eine qualitative Studie zu den Möglichkeiten und Grenzen individualpsychologischer Erziehung am Beispiel des Familienrates… Promovend*in: Horn, Kerstin | Betreuer*innen: Sauer-Schiffer, Ursula Zeitraum: bis 01.01.2023 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster |