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| Elterliche Zufriedenheit mit den Lehrkräften im pandemiebedingten Distanzunterricht Sander, Andreas; van Ophuysen, Stefanie (13.09.2021) 11. Sektionstagung Empirische Bildungsforschung der DGfE (AEPF/KBBB), digital Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Prädiktoren der elterlichen Zufriedenheit mit der familiären Bewältigung der Herausforderungen während der Corona-Pandemie Sander, A., Schäfer, L. & van Ophuysen, S. (22.04.2021) Thementagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), digital Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Geschlechteridentität und -orientierung im Studium. Stereotypenbedrohung beim Lösen von mathematischen Aufgaben Sander, Andreas; Hasselhorn, Johannes (15.02.2018) Symposiumsbeitrag auf der 6. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Basel, Schweiz Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| How stereotypes effect vocabulary acquisition of students with and without immigrant background Sander, Andreas; Ohle, Annika; Zander, Lysann, Hannover, Bettina; McElvany, Nele (02.09.2017) Symposiumsbeitrag auf der 17. Konferenz der European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI), Tampere, Finland Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Zur Bedeutung migrationsbezogener Stereotype sowie lesebezogener Motivation für erfolgreichen Wortschatzerwerb bei Kindern mit und ohne Migrationshintergrund Sander, Andreas; Ohle, Annika; Zander, Lysann; Hannover, Bettina; McElvany, Nele (21.06.2017) Posterpräsentation auf dem 3. Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung, Dortmund, Dortmund, Deutschland Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Stereotype und Wortschatz – Wie Grundschulkinder mit und ohne Migrationshintergrund von Stereotypen beim Wortschatzerwerb beeinflusst werden Sander, Andreas; Ohle, Annika; Zander, Lysann; Hannover, Bettina; McElvany, Nele (13.03.2017) Symposiumsbeitrag auf der 5. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung, Heidelberg, Deutschland Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Befunde zur effektiven Sprachförderung im Kontext von Mehrsprachigkeit McElvany, Nele; Sander, Andreas (29.09.2016) 1. IFS-Bildungsdialog, Dortmund, Deutschland Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Effektivität unterschiedlicher Darbietungsmodalitäten in wortschatzbezogenen Förderinterventionen Sander, Andreas; Ohle, Annika; McElvany, Nele (19.09.2016) Symposiumsbeitrag auf der 81. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung, Rostock, Deutchland Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag |