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| TP 4-6: Diagnosebasiertes individualisiertes Fordern und Fördern (diFF): Schwerpunktthema: Implementation und Transfer. Meyer, Jutta; Vohrmann, Anne; Busch, Christoph; Fischer-Ontrup, Christiane; Fischer, Christian (29.09.2022) LemaS-Jahrestagung, Humboldt-Universität zu Berlin Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| TP 4-6: Diagnosebasiertes individualisiertes Fordern und Fördern (diFF). Schwerpunktthema Praxisprodukte Vohrmann, Anne; Busch, Christoph; Unkel, Isabel; von Wieding, Nele; Fischer-Ontrup, Christiane; Fischer, Christian (29.09.2022) . LemaS-Jahrestagung 2022, Humboldt-Universität zu Berlin Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Schüler:innen Perspektiven auf eine Lernarchitektur zur Förderung des selbstregulierten Lernens. Vorstellung einer Studie mit qualitativer Auswertung von… Vohrmann, Anne; van Gerven, Vivian; Fischer, Christian (29.09.2022) LemaS-Jahrestagung 2022, Humboldt-Universität zu Berlin Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Interessen von Schüler:innen für das selbstregulierte Lernen nutzen! Vohrmann, Anne; Busch, Christoph (07.05.2022) Fachtagung Begabtenförderung., Hamburg Art des Vortrags: praxisorientierter Vortrag | |
| Interessen von Schüler:innen für eine individuelle Begabungsförderung nutzen. Vohrmann, Anne (06.04.2022) Zukunftsschulen NRW – Regionaltagung., Köln Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Leistung macht Schule (LemaS)an der Freiherr-vom-Stein-Schule, Gymnasium Rösrath Vohrmann, Anne; Krüger, Marion (07.12.2021) Pädagogischer Tag, Rösrath Art des Vortrags: praxisorientierter Vortrag | |
| Schöne bunte LemaS-Welt. Podiumsdiskussion. Vohrmann, Anne (02.11.2021) Fachtag Begabungsförderung Sachsen-Anhalt, Halle Art des Vortrags: praxisorientierter Vortrag | |
| Interesse als Motor für ein selbstreguliertes Lernen Vohrmann, Anne; Busch, Christoph (02.11.2021) Fachtag Begabungsförderung in Sachsen-Anhalt, Halle Art des Vortrags: praxisorientierter Vortrag | |
| Wirkungen des Projekts "Adaptive Formate des diagnosebasierten individualisierten Forderns und Förderns – diFF“ – Explorative, qualitative Untersuchung von… Vohrmann A, Unkel I, von Wieding N, Busch C, Fischer-Ontrup C, Fischer C (23.09.2021) 7. Münsterscher Bildungskongress, Digital Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Digitales Schüler:innen-Mentoring Vohrmann, A, Rücker A, Schikofsky H. (08.09.2021) Fachtag für Begabtenförderung Brandenburg, Digital Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag |