Forschungsformate in der politischen Bildung – Sicherung von Transfer und Impact politikwissenschaftlicher und politikbildnerischer Vorhaben

Szukala Andrea, Behrens Rico, Meyer-Heidemann Christian (2022)

In: Bergem Wolfgang Schöne Hilmar (Hrsg.), Wie relevant ist die Politikwissenschaft?. Wiesbaden: .

Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Diversitätssensible Lehrer*innenbildung

Grannemann Katharina, Oleschko Sven, Szukala Andrea (Hrsg.) (2022)

Münster: .

Fachbuch (Herausgegebenes Buch)

Bürgerbildung und wehrhafter Republikanismus in Frankreich nach dem Attentat auf Samuel Paty

Szukala Andrea (2022)

In: Gesellschaft - Wirtschaft - Politik, 2022(1).

Forschungsartikel (Zeitschrift)

Forschendes Lernen und false balance: Wissenschaftliche Kontroverse in der politischen Bildung

Szukala, Andrea (2022)

In: Goll, Thomas (Hrsg.), Kontroversität. Schriften des Initiativzentrums für politische Bildung und Demokratie (IZBD). .

Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Social science education as naturalization into worlds of conventions: Learning, teaching, and inquiring in the political, economic, and social domain

Szukala, Andrea; Hedtke, Reinhold (2022)

In: Diaz-Bone, Rainer; de Larquier, Guillemette (Hrsg.), Handbook of economics and sociology of conventions. New York: .

Forschungsartikel (Buchbeitrag)

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Forschungsformate in der politischen Bildung – Sicherung von Transfer und Impact politikwissenschaftlicher und politikbildnerischer Vorhaben Szukala Andrea, Behrens Rico, Meyer-Heidemann Christian (2022) In: Bergem Wolfgang Schöne Hilmar (Hrsg.), Wie relevant ist die Politikwissenschaft?. Wiesbaden: . Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Elementare Bürger*innenbildung in der Primarstufe: Ein Vergleich in europäischer Perspektive Meendermann Karin, Szukala Andrea (2022) In: Baumgardt Iris, Lange Dirk (Hrsg.), Young Citizens. Handbuch politische Bildung in der Grundschule. Bonn/ Berlin: . Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Diversitätssensible Lehrer*innenbildung Grannemann Katharina, Oleschko Sven, Szukala Andrea (Hrsg.) (2022) Münster: . Fachbuch (Herausgegebenes Buch)
Schule und Diversität: Professionalisierung für eine Schule in der Gesellschaft des 21. Jahrhunderts Grannemann K, Oleschko S, Szukala A (2022) In: Grannemann, Katharina; Oleschko, Sven; Szukala, Andrea (Hrsg.), Diversitätssensible Lehrer*innenbildung. Theoretische und praktische Erkundungen. Münster: . Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Bürgerbildung und wehrhafter Republikanismus in Frankreich nach dem Attentat auf Samuel Paty Szukala Andrea (2022) In: Gesellschaft - Wirtschaft - Politik, 2022(1). Forschungsartikel (Zeitschrift)
Digitale Kompetenzen in konnektiven politischen Räumen Szukala, Andrea (2022) In: Kersting Norbert, Radtke Jörg, Baringhorst Sigrid (Hrsg.), Handbuch Digitalisierung und politische Beteiligung. Wiesbaden: . Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Forschendes Lernen und false balance: Wissenschaftliche Kontroverse in der politischen Bildung Szukala, Andrea (2022) In: Goll, Thomas (Hrsg.), Kontroversität. Schriften des Initiativzentrums für politische Bildung und Demokratie (IZBD). . Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Wider die Versicherheitlichung, Journal für Politische Bildung Szukala, Andrea (2022) In: Journal für Politische Bildung, 12(3). Rezension (Zeitschrift)
Social science education as naturalization into worlds of conventions: Learning, teaching, and inquiring in the political, economic, and social domain Szukala, Andrea; Hedtke, Reinhold (2022) In: Diaz-Bone, Rainer; de Larquier, Guillemette (Hrsg.), Handbook of economics and sociology of conventions. New York: . Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Der Fall Sarah-Lee Heinrich ─ Eine Fallstudie zum Umgang mit Hatespeech in sozialen Netzwerken Wilmer, Martin; Ahlmeier, Louisa; Szukala, Andrea (2022) In: Politisches Lernen, 2022. Forschungsartikel (Zeitschrift)