Rezension zu: Goebels, Anne (2018): Kleine Eulen zieht es nach Athen - über das Philosophieren mit Grundschulkindern. Eine empirische Studie zur Konzeption des Unterrichtsfaches…

Blesenkemper Klaus, Runtenberg Christa (2019)
In: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 41(1/2019)
Art der Publikation: Rezension (Zeitschrift)

Wenn Philosophie auf Lebenswelt trifft. Verbindungslinien zwischen Angewandter Philsophie, Philosophiedidaktik und dem Philosophieren mit Kindern.

Runtenberg, Christa (2012)
In: Runtenberg, Christa und Rohbeck, Johannes (Hrsg.), Angewandte Philosophie. Dresden: .
Art der Publikation: Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)

"Das Fach Philosophieren mit Kindern in Mecklenburg-Vorpommern".

Runtenberg, Christa (2011)
In: Marie-Luise Raters (Hrsg.), Werte in Religion und Ethik. Modelle des interdisziplinären Werteunterrichts in Deutschland und der Schweiz. Dresden: .
Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)

"Was ist philosophische Bildung – wenn nicht die Förderung der kritischen Arbeit des Denkens an sich selber? Über die Bedeutung der Kritik an Weltanschauungen."

Runtenberg, Christa (2011)
In: Johannes Rohbeck und Gisela Raupach-Strey (Hrsg.), Philosophie und Weltanschauungen.. Dresden: .
Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)

"Produktionsorientierte Verfahren im Umgang mit Texten und Fotografien. Ein Beitrag für die Unterrichtspraxis der Sekundarstufe I".

Runtenberg, Christa (2008)
In: Rehn, Rudolf / Schües, Christina (Hrsg.), Bildungsphilosophie. Grundlagen – Methoden – Perspektiven. Freiburg: .
Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)

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Rezension zu: Goebels, Anne (2018): Kleine Eulen zieht es nach Athen - über das Philosophieren mit Grundschulkindern. Eine empirische Studie zur Konzeption des Unterrichtsfaches… Blesenkemper Klaus, Runtenberg Christa (2019) In: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 41(1/2019) Art der Publikation: Rezension (Zeitschrift)
Philosophie- und Ethikunterricht für Kinder und Jugendliche - "integrativ"! Fachdidaktische Anknüpfungspunkte einer angewandten Philosophie. Runtenberg, Christa (2013) In: Rohbeck, Johannes (Hrsg.), Didaktische Konzeptionen. Dresden: . Art der Publikation: Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)
Wenn Philosophie auf Lebenswelt trifft. Verbindungslinien zwischen Angewandter Philsophie, Philosophiedidaktik und dem Philosophieren mit Kindern. Runtenberg, Christa (2012) In: Runtenberg, Christa und Rohbeck, Johannes (Hrsg.), Angewandte Philosophie. Dresden: . Art der Publikation: Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)
Angewandte Philosophie Runtenberg, Christa; Rohbeck, Johannes (Hrsg.) (2012) Dresden: . Art der Publikation: Fachbuch (Herausgegebenes Buch)
"Das Fach Philosophieren mit Kindern in Mecklenburg-Vorpommern". Runtenberg, Christa (2011) In: Marie-Luise Raters (Hrsg.), Werte in Religion und Ethik. Modelle des interdisziplinären Werteunterrichts in Deutschland und der Schweiz. Dresden: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
"Das Fach Praktische Philosophie in Nordrhein-Westfalen" Runtenberg, Christa (2011) In: Marie-Luise Raters (Hrsg.), Werte in Religion und Ethik. Modelle des interdisziplinären Werteunterrichts in Deutschland und der Schweiz. Dresden: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
"Was ist philosophische Bildung – wenn nicht die Förderung der kritischen Arbeit des Denkens an sich selber? Über die Bedeutung der Kritik an Weltanschauungen." Runtenberg, Christa (2011) In: Johannes Rohbeck und Gisela Raupach-Strey (Hrsg.), Philosophie und Weltanschauungen.. Dresden: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
"Anwendungsorientierte Ethik im Philosophieunterricht – Zur Förderung ethischer Urteilsfähigkeit am Beispiel der humanen embryonalen Stammzellen". Runtenberg, Christa (2009) In: Albers, F. J.; Simon-Schaefer, R. (Hrsg.), Philosophie konkret: Praktische Philosophie in der Diskussion.. Berlin: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
"Produktionsorientierte Verfahren im Umgang mit Texten und Fotografien. Ein Beitrag für die Unterrichtspraxis der Sekundarstufe I". Runtenberg, Christa (2008) In: Rehn, Rudolf / Schües, Christina (Hrsg.), Bildungsphilosophie. Grundlagen – Methoden – Perspektiven. Freiburg: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Kant als Aufklärer und Pädagoge: zur Aktualität einer Philosophie als kritisches Selbe-Denken. Runtenberg, Christa (2007) In: Kern, Udo (Hrsg.), Was ist und was sein soll. Natur und Freiheit bei Immanuel Kant.. Berlin, New York: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)