Abschlussbericht zur wissenschaftlichen Evaluierung des islamischen Religionsunterrichtes in Nordrhein-Westfalen gemäß § 133 Abs. (3) des SchulG NRW

Khorchide, Mouhanad; Şenel, Abdulkerim; Wellems, Luisa (2026)

digital(kein Verlag angegeben).

Projektbericht

Nizänum und Islam. Debatten des Nizänums in koranischen Suren

Neuwirth, Angelika; Hartwig, Dirk; Khorchide, Mouhanad (2026)

2026: .

Fachbuch (Monographie)

Editorial zur Special Section „Politischer Islamismus und Autoritärer Nationalismus

Khorchide, Mouhanad; Demmrich, Sarah; Şenel, Abdulkerim (Hrsg.) (2025)

In: Zeitschrift für Religion, Gesellschaft und Politik, 2025.

Sonderheft einer Fachzeitschrift

Evaluationsstudie zum Projekt: „Dialog- und Lernplattform zur Unterstützung und Stärkung Muslimischer und Alevitischer Sozialarbeit vor Ort“

Khorchide, Mouhanad; Senel, Abdulkerim (2024)

digital(kein Verlag angegeben).

Gutachten oder Stellungnahme

Stereotype – Vorurteile – Ressentiments. Religionspädagogische Klärungen und Anregungen für interreligiöses und religionskooperatives Lernen (mit Simojoki, Henrik/ Konstantin Lindner/Antje Roggenkamp/Clauß Peter Sajak).

Khorchide Mouhanad (2022)

In: Khorchide Mouhanad, Lindner Konstantin, Roggenkamp Antje, Sajak Clauß Peter, Simojoki Henrik (Hrsg.), Stereotype – Vorurteile – Ressentiments. Herausforderungen für das interreligiöse Lernen.. Göttingen: .

Forschungsartikel (Buchbeitrag)

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Abschlussbericht zur wissenschaftlichen Evaluierung des islamischen Religionsunterrichtes in Nordrhein-Westfalen gemäß § 133 Abs. (3) des SchulG NRW Khorchide, Mouhanad; Şenel, Abdulkerim; Wellems, Luisa (2026) digital(kein Verlag angegeben). Projektbericht
Sarajevo lernen – Interreligiöser Dialog als Praxis gegenseitiger Verantwortung Hiepel, Ludger (2026) Webpublikation (Blogbeitrag)
Nizänum und Islam. Debatten des Nizänums in koranischen Suren Neuwirth, Angelika; Hartwig, Dirk; Khorchide, Mouhanad (2026) 2026: . Fachbuch (Monographie)
Kränkungserfahrungen, Ressentiment und Radikalisierung in der muslimischen Bevölkerung Evelyn Bokler; Sarah Demmrich; Özkan Ezli; Mouhanad Khorchide; Olaf Müller; Detlef Pollack; Levent Tezcan (2025) In: Shaimaa Abdellah; Sina Tultschinetski; Julian Junk; Manuela Freiheit (Hrsg.), Islamismus als gesellschaftliche Herausforderung: Ursachen, Wirkungen, Handlungsoptionen. Wiesbaden: . Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Editorial zur Special Section „Politischer Islamismus und Autoritärer Nationalismus Khorchide, Mouhanad; Demmrich, Sarah; Şenel, Abdulkerim (Hrsg.) (2025) In: Zeitschrift für Religion, Gesellschaft und Politik, 2025. Sonderheft einer Fachzeitschrift
Religionskooperativer Religionsunterricht Roggenkamp, Antje; Khorchide, Mouhanad; Sajak, Clauß Peter (2024) In: Lindner, Heike; Zimmermann, Miriam (Hrsg.), Wissenschaftlich-Religionspädagogisches Lexikon (WiReLex). Stuttgart: . Lexikonartikel (Buchbeitrag)
Evaluationsstudie zum Projekt: „Dialog- und Lernplattform zur Unterstützung und Stärkung Muslimischer und Alevitischer Sozialarbeit vor Ort“ Khorchide, Mouhanad; Senel, Abdulkerim (2024) digital(kein Verlag angegeben). Gutachten oder Stellungnahme
Die Aufklärungsnarrative und Islam: Das Konzept und das Gründungspotenzial Khorchide, Mouhanad; Yahyaoui, Yassine (Hrsg.) (2023) Münster: . Konferenzband
Stereotype – Vorurteile – Ressentiments. Religionspädagogische Klärungen und Anregungen für interreligiöses und religionskooperatives Lernen (mit Simojoki, Henrik/ Konstantin Lindner/Antje Roggenkamp/Clauß Peter Sajak). Khorchide Mouhanad (2022) In: Khorchide Mouhanad, Lindner Konstantin, Roggenkamp Antje, Sajak Clauß Peter, Simojoki Henrik (Hrsg.), Stereotype – Vorurteile – Ressentiments. Herausforderungen für das interreligiöse Lernen.. Göttingen: . Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Die Herausforderungen an den islamischen Religionsunterricht durch konstruierte Feindbilder entlang eines Täter*in-Opfer-Diskurses Khorchide, Mouhanad (2022) In: Khorchide Mouhanad, Lindner Konstantin, Roggenkamp Antje, Sajak Clauß Peter, Simojoki Henrik (Hrsg.), Stereotype - Vorurteile - Ressentiments. Herausforderungen für das interreligiöse Lernen.. Göttingen: . Forschungsartikel (Buchbeitrag)