Schlüsselbilder als Wiederholungsanlass. Ein reorganisierender Rückblick anhand von Titelbildern des „Spiegel“ Schlutow, Martin (2017) In: Geschichte lernen, 30(179), 41-47. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Veröffentlicht
Rezension zu Martin Buchsteiner/Martin Nitsche (Hrsg.): Historisches Erzählen und Lernen. Historische, theoretische, empirische und pragmatische Erkundungen. Wiesbaden 2016 Schlutow, Martin (2017) In: ((Bitte Journal prüfen)), 8(1), 83-85. Rezension (Zeitschrift) \| Veröffentlicht
Auf dem Weg zum Reflective Practitioner? Forschendes Lernen im Praxissemester Geschichte aus der Perspektive von Studierenden Nientied, Isabelle/Schlutow, Martin (2017) In: Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften, 8(2), 143-156. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Michael Maset: Bilingualer Geschichtsunterricht. Didaktik und Praxis (Geschichte im Unterricht, Bd. 9) Schlutow Martin (2016) In: ((Bitte Journal prüfen)), 15, 207-208. Rezension (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Geschichte bilingual unterrichten. Didaktische Grundlagen und methodische Zugänge Schlutow Martin (2016) Schwalbach/Ts.: Fachbuch (Monographie) \| Veröffentlicht
Regina Wonisch/Thomas Hübel (Hrsg.): Museum und Migration. Konzepte – Kontexte – Kontroversen. Bielefeld 2012. In: . \| Peer reviewed
Zwischen historischer Dokumentation und touristischer Attraktion. Migrationsmuseen in Hamburg und Bremerhaven. In: (Hrsg.), , -. \| Peer reviewed
Das Migrationsmuseum. Geschichtskulturelle Analyse eines neuen Museumstyp
Objekte und ihre Texte. Überlegungen zur sprachlichen Strukturierung historischen Lernens im Museum In: (Hrsg.), , -.
Geschichte und Mythos des Jahres 1989 In: , -.