Person:Porsch, Raphaela
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Porsch, R., Gräsel, F. & Gollub, P. (2020) In: Rheinländer, K. & Scholl, D. (Hrsg.), Verlängerte Praxisphasen in der universitären Lehrerbildung: Spannungsfelder zwischen Theorie, Praxis und der Bestimmung von Professionalisierung. Bad Heilbrunn: . Forschungsartikel (Buchbeitrag) | |
Porsch, R., Gollub, P. & Lettmann-Osthoff, A. (2019) In: Košinár, J., Gröschner, A. & Weyland, U. (Hrsg.), Langzeitpraktika als Lernräume – Historische Bezüge, Konzeptionen und Forschungsbefunde . Münster: . Forschungsartikel (Buchbeitrag) | |
Gollub P, Porsch R (2019) In: DGfE-Workshop "Erziehungswissenschaft in der wissenschaftlichen Lehrkräftebildung an Universitäten – Organisation, Professionalisierung, Leitdisziplin", Berlin. Abstract in Online-Sammlung (Konferenz) | |
Porsch, R. (2019) In: Porsch, R. & Rösken-Winter, B. (Hrsg.), Professionelles Handeln im fachfremd erteilten Mathematikunterricht: Empirische Befunde und Fortbildungskonzepte. (kein Verlag angegeben). Forschungsartikel (Buchbeitrag) | |
Porsch, R. (2019) In: Porsch, R. & Rösken-Winter, B. (Hrsg.), Professionelles Handeln im fachfremd erteilten Mathematikunterricht: Empirische Befunde und Fortbildungskonzepte. (kein Verlag angegeben). Forschungsartikel (Buchbeitrag) | |
Porsch, R. & Rösken-Winter, B. (Hrsg.) (2019) Wiesbaden: Fachbuch (Herausgegebenes Buch) | |
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