Wettbewerb im Bildungswesen als Steuerungsinstrument.

Hogrebe N (2017)

In: Böttcher W, Hogrebe N (Hrsg.), Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online (Fachgebiet Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht).. (kein Verlag angegeben).

Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Forschung zu segregierten Kindheiten in und außerhalb von Kindertageseinrichtungen: (De-)Konstruktion von Ungleichheit durch eine sozialstrukturanalytische Kindheitsforschung?

Hogrebe, N (2017)

In: Betz T, Bollig S, Joos M, Neumann S (Hrsg.), Gute Kindheit. Wohlbefinden, Kindeswohl und Ungleichheit. Weinheim: .

Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Does non-participation in preschool affect children’s reading achievement? International evidence from propensity score analyses.

Hogrebe, N., Strietholt, R. (2016)

In: ((Bitte Journal prüfen)), 4(1).

Forschungsartikel (Zeitschrift)

Choice and equal access in early childhood education and care: The case of Germany

Hogrebe, N (2016)

In: ((Bitte Journal prüfen)), No. 1.

Forschungsartikel (Zeitschrift)

Segration am Übergang von der Kita zur Grundschule.

Hogrebe N (2016)

In: McElvany Nele, Strietholt Rolf, Bos Wilfried, Holtappels Hans-Günther (Hrsg.), Jahrbuch der Schulentwicklung. Daten, Beispiele, Perspektiven. Weinheim: .

Forschungsartikel (Buchbeitrag)

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Wettbewerb im Bildungswesen als Steuerungsinstrument. Hogrebe N (2017) In: Böttcher W, Hogrebe N (Hrsg.), Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online (Fachgebiet Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht).. (kein Verlag angegeben). Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Sprachkompetenzen von Kindern zu Schulbeginn - die Bedeutung von Erziehungs- und Bildungspartnerschaften im Elementarbereich im Kontext von Mehrsprachigkeit. Pomykaj A, Hogrebe N (2017) In: Zeitschrift für Grundschulforschung, 10(2). Forschungsartikel (Zeitschrift)
Forschung zu segregierten Kindheiten in und außerhalb von Kindertageseinrichtungen: (De-)Konstruktion von Ungleichheit durch eine sozialstrukturanalytische Kindheitsforschung? Hogrebe, N (2017) In: Betz T, Bollig S, Joos M, Neumann S (Hrsg.), Gute Kindheit. Wohlbefinden, Kindeswohl und Ungleichheit. Weinheim: . Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Employment supports for adults with disabilities: a Campbell Systematic Review. Tripney J, Hogrebe, N, Schmidt, E, Vigurs C, & Stewart R (2017) In: Research on Social Work Practice, 2017. Forschungsartikel (Zeitschrift)
Does non-participation in preschool affect children’s reading achievement? International evidence from propensity score analyses. Hogrebe, N., Strietholt, R. (2016) In: ((Bitte Journal prüfen)), 4(1). Forschungsartikel (Zeitschrift)
Segregation im Elementarbereich – Mobilität und Trägerschaft. Hogrebe, N. (2016) In: Zeitschrift für Grundschulforschung, 2016. Forschungsartikel (Zeitschrift)
Choice and equal access in early childhood education and care: The case of Germany Hogrebe, N (2016) In: ((Bitte Journal prüfen)), No. 1. Forschungsartikel (Zeitschrift)
Lesen Kinder, die nicht in der Kita waren, am Ende der Grundschule schlechter? Steinmann I., Zieger L., Hogrebe N., Strietholt R. (2016) In: McElvany Nele, Strietholt Rolf, Bos Wilfried., Holtappels Hans-Günther (Hrsg.), Jahrbuch der Schulentwicklung. Daten, Beispiele, Perspektiven. (kein Verlag angegeben). Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Segration am Übergang von der Kita zur Grundschule. Hogrebe N (2016) In: McElvany Nele, Strietholt Rolf, Bos Wilfried, Holtappels Hans-Günther (Hrsg.), Jahrbuch der Schulentwicklung. Daten, Beispiele, Perspektiven. Weinheim: . Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Rezension: El-Mafaalani, Aladin/Kurtenbach, Sebastian/Strohmeier, Klaus Peter (Hrsg.) (2015): Auf die Adresse kommt es an … Weinheim/Basel: Juventa, 372 S., 39,95 € Hogrebe N, Pomykaj A (2016) In: ((Bitte Journal prüfen)), 108(4). Rezension (Zeitschrift)