Literaturunterricht mit Telepräsenzrobotern – ein Unterrichtsmodell für literarische und soziale Teilhabe von chronisch kranken und langzeiterkrankten Schüler:innen in den Sekundarstufen I und II

Lewald-Romahn, Laura Maria (2026)

In: Medien im Deutschunterricht, Einzelbeitrag, 1-17. doi:10.18716/OJS/MIDU/2026.0.2

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht

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Lewald-Romahn, Laura Maria (2025)

In: Rymarczyk, Jutta; Kilian, Jörg (Hrsg.), Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache (= Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft [WSK], Bd. 16), digital-digital. New York: (kein Verlag angegeben).

Lexikonartikel (Buchbeitrag) | Veröffentlicht

Mysteriöse Pirsifbeere erhalten. Literarisches und interkulturelles Lernen mit Mythen in Videospielen – Die Momotarō-Adaption in Pokémon Karmesin und Purpur im Kontext vergleichender Märchendidaktik

Lewald-Romahn, Laura Maria (2025)

In: Literatur im Unterricht, 1, 31-.

Mobile Games im Deutschunterricht – literarisches Lernen und mediale Partizipation durch die Reflexion von Pay-to-Win-Spielmechaniken

In: , -.

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Inklusiver Literaturunterricht mit Balladen. Eine Design-based Research-Studie zur Konzeption und empirischen Rekonstruktion einer Balladenkulturdidaktik für die Sekundarstufe I

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Anthropomorphisieren, Romantisieren, Politisieren – Beastars als queere Fabel Lewald-Romahn, Laura Maria (2026) In: Engelns, Markus; Führer, Carolin; Frei-Kuhlmann, Janika; Lehnert, Nils; Preußer, Ulrike; Reiter, Hanspeter (Hrsg.), KinderundJugendmedien.de – Rezensionsabteilung Comics, Mangas, Graphic Novels, online-online. online: . Rezension (Buchbeitrag) \| Veröffentlicht
Literaturunterricht mit Telepräsenzrobotern – ein Unterrichtsmodell für literarische und soziale Teilhabe von chronisch kranken und langzeiterkrankten Schüler:innen in den Sekundarstufen I und II Lewald-Romahn, Laura Maria (2026) In: Medien im Deutschunterricht, Einzelbeitrag, 1-17. doi:10.18716/OJS/MIDU/2026.0.2 Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Meet the Editor. Schritt für Schritt in Richtung Veröffentlichung. Bericht zum digitalen Kurzworkshop des SDD-Qualifikationsnetzwerks Jeschke, Tanja; Lewald-Romahn, Laura Maria (2025) (kein Verlag angegeben). Arbeitspapier / Working Paper \| Veröffentlicht
Clustering Lewald-Romahn, Laura Maria (2025) In: Rymarczyk, Jutta; Kilian, Jörg (Hrsg.), Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache (= Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft [WSK], Bd. 16), digital-digital. New York: (kein Verlag angegeben). Lexikonartikel (Buchbeitrag) \| Veröffentlicht
Beastars (Empfehlung) Lewald-Romahn, Laura Maria (2025) Sonstige nicht-wissenschaftliche Veröffentlichung \| Veröffentlicht
Mysteriöse Pirsifbeere erhalten. Literarisches und interkulturelles Lernen mit Mythen in Videospielen – Die Momotarō-Adaption in Pokémon Karmesin und Purpur im Kontext vergleichender Märchendidaktik Lewald-Romahn, Laura Maria (2025) In: Literatur im Unterricht, 1, 31-.
Dark Patterns im Mobile Game ‘Die Sims FreiSpiel’ als Teil des ‘Sims’‑Medienverbunds In: .
Mobile Games im Deutschunterricht – literarisches Lernen und mediale Partizipation durch die Reflexion von Pay-to-Win-Spielmechaniken In: , -. \| Peer reviewed
Literarisches Lernen mit KI im Literaturunterricht am Beispiel des Wassermotivs in Heimsuchung In: (Hrsg.), , -. \| Peer reviewed
Inklusiver Literaturunterricht mit Balladen. Eine Design-based Research-Studie zur Konzeption und empirischen Rekonstruktion einer Balladenkulturdidaktik für die Sekundarstufe I