Ich, die Anderer und der Weg. In Frederik Borkenhagen, Bettina Wollesen & Petra Wolters (Hrsg.) Hanna rennt. (S.61-66). Hamburg: Feldhaus.

Tietjens, Maike (2025)

Sonstige nicht-wissenschaftliche Veröffentlichung | Veröffentlicht

Vierter Zwischenbericht im Forschungsprojekt „Pflegelehrer*innenbildung in den Bundesländern – Kompetenzen und Mindestanforderungen“ (PfLeBuKoM), gefördert durch das Bundesinstitut für Berufsbildung. Berichtszeitraum 01.07.-31.12.2023

Weyland, Ulrike; Koschel, Wilhelm; Kruse, Annika; Wilczek, Larissa; Klein, Jerusha (2023)

Münster: .

Arbeitspapier / Working Paper | Veröffentlicht

Zufrieden und gesund studieren durch mediengestützte Resilienzbildung

Kornel-Markula, Attila; Meyer, Christian H. (2023)

In: Zeitschrift für Beratung und Studium, 18(2+3), 64-69.

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht

Zweiter Zwischenbericht im Forschungsprojekt „Pflegelehrer*innenbildung in den Bundesländern – Kompetenzen und Mindestanforderungen“ (PfLeBuKoM), gefördert durch das Bundesinstitut für Berufsbildung. Berichtszeitraum 01.07.-31.12.2022

Weyland, Ulrike; Koschel, Wilhelm; Kruse, Annika; Wilczek, Larissa; Klein, Jerusha (2022)

Münster: .

Arbeitspapier / Working Paper | Veröffentlicht

Psychometric properties of the French Version of the Pictorial Scale of Physical Self-Concept for Younger Children (P-PSC-C)

Maïano, C., Morin, A. J. S., April, J., Tietjens, M., St-Jean, C., Gagnon, C., Dreiskämper, D., & Aimé, A. (2021)

In: Canadian Journal of Behavioural Science / Revue Canadienne des Sciences du Comportement, May 31, 2021. doi:10.1037/cbs0000278

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht

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Ich, die Anderer und der Weg. In Frederik Borkenhagen, Bettina Wollesen & Petra Wolters (Hrsg.) Hanna rennt. (S.61-66). Hamburg: Feldhaus. Tietjens, Maike (2025) Sonstige nicht-wissenschaftliche Veröffentlichung \| Veröffentlicht
Führungskompetenz. Eine bislang lang vernachlässigte Ressource der nachhaltigen Leistungsentwicklung von und für Trainerinnen und Trainer Brückner, S.; Tietjens, M. (2025) In: Leistungssport. Sportwissenschaft in Theorie und Praxis, 22(6), 18-24. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Veröffentlicht
Vierter Zwischenbericht im Forschungsprojekt „Pflegelehrer*innenbildung in den Bundesländern – Kompetenzen und Mindestanforderungen“ (PfLeBuKoM), gefördert durch das Bundesinstitut für Berufsbildung. Berichtszeitraum 01.07.-31.12.2023 Weyland, Ulrike; Koschel, Wilhelm; Kruse, Annika; Wilczek, Larissa; Klein, Jerusha (2023) Münster: . Arbeitspapier / Working Paper \| Veröffentlicht
Dritter Zwischenbericht im Forschungsprojekt „Pflegelehrer*innenbildung in den Bundesländern – Kompetenzen und Mindestanforderungen“ (PfLeBuKoM), gefördert durch das Bundesinstitut für Berufsbildung. Berichtszeitraum 01.01.-30.06.2023 Weyland, Ulrike; Koschel, Wilhelm; Kruse, Annika; Wilczek, Larissa; Klein, Jerusha (2023) Münster: . Arbeitspapier / Working Paper \| Veröffentlicht
Zufrieden und gesund studieren durch mediengestützte Resilienzbildung Kornel-Markula, Attila; Meyer, Christian H. (2023) In: Zeitschrift für Beratung und Studium, 18(2+3), 64-69. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
The Physical Self-Concept across Childhood: Measurement Development and Meaning for Physical Activity Dreiskämper, D., Tietjens, M., & Schott, N. (2022) In: Psychology of Sport and Exercise, 58. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Zweiter Zwischenbericht im Forschungsprojekt „Pflegelehrer*innenbildung in den Bundesländern – Kompetenzen und Mindestanforderungen“ (PfLeBuKoM), gefördert durch das Bundesinstitut für Berufsbildung. Berichtszeitraum 01.07.-31.12.2022 Weyland, Ulrike; Koschel, Wilhelm; Kruse, Annika; Wilczek, Larissa; Klein, Jerusha (2022) Münster: . Arbeitspapier / Working Paper \| Veröffentlicht
Erster Zwischenbericht im Forschungsprojekt „Pflegelehrer*innenbildung in den Bundesländern – Kompetenzen und Mindestanforderungen“ (PfLeBuKoM), gefördert durch das Bundesinstitut für Berufsbildung. Berichtszeitraum 01.01.-30.06.2022 Weyland, Ulrike; Koschel, Wilhelm; Kruse, Annika; Wilczek, Larissa (2022) Münster: . Arbeitspapier / Working Paper \| Veröffentlicht
Psychometric properties of the French Version of the Pictorial Scale of Physical Self-Concept for Younger Children (P-PSC-C) Maïano, C., Morin, A. J. S., April, J., Tietjens, M., St-Jean, C., Gagnon, C., Dreiskämper, D., & Aimé, A. (2021) In: Canadian Journal of Behavioural Science / Revue Canadienne des Sciences du Comportement, May 31, 2021. doi:10.1037/cbs0000278 Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Psychometric Properties of the French Version of the Perceived Motor Competence in Childhood (PMC-C) Questionnaire Maïano, C., Morin, A. J. S., April, J., Tietjens, M., St-Jean, C., Gagnon, C., Dreiskämper, D., & Aimé, A. (2021) In: Perceptual and Motor Skills, 2021. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht