Schulentwicklungsforschung als qualitative Prozessanalyse. Das Beispiel der wissenschaftlichen Begleitung des Schulsversuchs Primus

Idel, S., Huf, C., Pauling, S. (2017)

In: Burger, Timo, Miceli, Nicole (Hrsg.), Empirische Forschung im Kontext Schule. Einführung in theoretische Aspekte und methodische Zugänge, 49-66. Wiesbaden: .

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Veröffentlicht

Bildung und Computer: Wohin mag die Reise gehen? Zum Wandel von Bildungspraktiken und Kulturtechniken.

Schönweiss F, Asshoff J (2002)

In: ((Bitte Journal prüfen)), 54(10), 28-31.

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Veröffentlicht

Jugend und Neue Medien. Fakten, Meinungen, Demos, Projekte und Institutionen aus der praktischen Medienarbeit und Medienpädagogik.

Schönweiss F (1998)

(kein Verlag angegeben).

Fachbuch (Monographie) | Veröffentlicht

Fini le stress à l'école?; Paralleltitel: Schulstress ade?

Schönweiss F (1996)

In: Interface(2), 25-28.

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Der elektronische Zauberstab gegen Schulfrust. Kritische Anmerkungen zur gegenwärtigen Computereuphorie.

Schönweiss F (1995)

In: ((Bitte Journal prüfen))(273).

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Schulentwicklungsforschung als qualitative Prozessanalyse. Das Beispiel der wissenschaftlichen Begleitung des Schulsversuchs Primus Idel, S., Huf, C., Pauling, S. (2017) In: Burger, Timo, Miceli, Nicole (Hrsg.), Empirische Forschung im Kontext Schule. Einführung in theoretische Aspekte und methodische Zugänge, 49-66. Wiesbaden: . Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Veröffentlicht
Jugend - Medien - Bildung. Die STEP 21-Medienbox als Beitrag zur Modernisierung von schulischen und außerschulischen Entwicklungsprozessen. Breer M, Schönweiss F (2006) (kein Verlag angegeben). Fachbuch (Monographie) \| Veröffentlicht
Bildung und Computer: Wohin mag die Reise gehen? Zum Wandel von Bildungspraktiken und Kulturtechniken. Schönweiss F, Asshoff J (2002) In: ((Bitte Journal prüfen)), 54(10), 28-31. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Veröffentlicht
Schöne neue Lern-Welt? Aktuelle Perspektiven für eine sinnvolle Modernisierung des Bildungswesens - mit und ohne Computer. Schönweiss F (1999) In: (Hrsg.), , 387-401. (kein Verlag angegeben). Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Veröffentlicht
Jugend und Neue Medien. Fakten, Meinungen, Demos, Projekte und Institutionen aus der praktischen Medienarbeit und Medienpädagogik. Schönweiss F (1998) (kein Verlag angegeben). Fachbuch (Monographie) \| Veröffentlicht
Wenn Kinder 'Fehler' machen. Der Beitrag des Computers zur Anlayse von Denkleistungen. Schönweiss F (1997) In: (Hrsg.), , 57-69. (kein Verlag angegeben). Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Veröffentlicht
Fini le stress à l'école?; Paralleltitel: Schulstress ade? Schönweiss F (1996) In: Interface(2), 25-28. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Veröffentlicht
"Die schöne neue Schule" - nur eine Frage von Bits und Bytes? Wieviel Elektronik "schafft" eine soziale Pädagogik? Schönweiss F (1996) In: ((Bitte Journal prüfen)), 11(1), 4-6. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Veröffentlicht
Der elektronische Zauberstab gegen Schulfrust. Kritische Anmerkungen zur gegenwärtigen Computereuphorie. Schönweiss F (1995) In: ((Bitte Journal prüfen))(273). Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Veröffentlicht
Bildung als Bedrohung? Zur Grundlegung einer Sozialen Paedagogik. Schönweiss F (1994) (kein Verlag angegeben). Fachbuch (Monographie) \| Veröffentlicht