Organisation:
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| NAWI-Konzepte - Digitaler Transfer von neuen Unterrichtskonzepten für den naturwissenschaftlichen Unterricht mithilfe einer Website Promovend*in: Bergold, T. | Betreuer*innen: Marohn, A.; Kröger, S.; Öztürk, H. & Meschede, N. | Gutachter*innen: Marohn, A. & Kröger, S. Zeitraum: 01.10.2019 - 30.04.2023 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster | |
| Wissenschaftskriterien verstehen und anwenden - Weiterentwicklung der Unterrichtskonzeption choice2reflect zur Bewertung gesellschaftlicher Kontroversen Promovend*in: Kralisch, Christopher | Betreuer*innen: Marohn, Annette | Gutachter*innen: Marohn, Annette; Sommer, Katrin Zeitraum: 01.03.2018 - 04.05.2022 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster | |
| Falsche Argumente in naturwissenschaftlichen Kontexten aufspüren – Die Unterrichtskonzeption feil: Fehlschlüsse identifizieren lernen Promovend*in: van den Boom, Marius | Betreuer*innen: Marohn, Annette | Gutachter*innen: Marohn, Annette; Martens, Helge Zeitraum: 01.12.2018 - 30.04.2022 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster | |
| Vorstellungsentwicklungen und gemeinsames Lernen im inklusiven Sachunterricht initiieren: Die Unterrichtskonzeption „choice2explore“ Promovend*in: Rott, Lisa | Betreuer*innen: Marohn, Annette | Gutachter*innen: Marohn, Annette; Kröger, Simone Zeitraum: 01.10.2013 - 05.09.2018 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster | |
| Geschlechtsspezifische Unterschiede bei der Wahrnehmung chemie-assoziierter Stimuli - eine fMRT-Studie Promovend*in: Burghaus, Desirée | Betreuer*innen: Pfleiderer, Bettina; Harsch, Günther Zeitraum: bis 30.03.2017 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster | |
| Einführung der chemischen Formelsprache im ersten Chemieunterrichtsjahr unter Beschränkung auf molekular aufgebaute Stoffe. Ein empirisch erprobtes… Promovend*in: Benmokhtar, Samir | Betreuer*innen: Harsch, Günther; Krees, Simone; Dutke, Stephan Zeitraum: bis 24.05.2016 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster | |
| Formelsprache im Chemieanfangsunterricht unter Berücksichtigung gitterförmig aufgebauter Stoffe und einer adäquaten Teilchensystematik - Erprobung und… Promovend*in: Wagner, Andreas | Betreuer*innen: Harsch, Günter; Dutke, Stephan Zeitraum: bis 20.08.2015 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster | |
| Der Nano-Autoabgaskatalysator im Chemieunterricht - eine kontextorientierte Unterrichtseinheit zur Einführung der Nanotechnologie Promovend*in: Daoutsali, Eleni | Betreuer*innen: Barke, Hans-Dieter Zeitraum: bis 22.08.2011 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster | |
| Untersuchung der Fähigkeit zur Auswertung experimenteller Befunde bei Gymnasiasten Promovend*in: Merge, Vera | Betreuer*innen: Barke, Hans-Dieter Zeitraum: bis 03.05.2010 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster | |
| The Particle Nature of Matter: Diagnoses of Misconceptions and their Remedy in Chemical Education Promovend*in: Yitbarek, Sileshi | Betreuer*innen: Barke, Hans-Dieter Zeitraum: bis 07.09.2009 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster |