Diversität im Mathematikunterricht der Grundschule - Theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen zu Gelingensbedingungen inklusiven Mathematiklernens
Grunddaten zum Promotionsverfahren
Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster
Zeitraum: bis 26.09.2019
Status: abgeschlossen
Promovend*in: Dexel, Timo
Promotionsfach: Didaktik der Mathematik
Abschlussgrad: Dr. paed.
Verleihender Fachbereich: Fachbereich 10 - Mathematik und Informatik