Bildungs- und Fachsprache im arithmetischen Anfangsunterricht. Eine empirische Untersuchung zu sprachlichen Ausdrucksforme in der Interaktion des arithmetischen Anfangsunterrichts
Grunddaten zum Promotionsverfahren
Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster
Zeitraum: 01.06.2016 - 31.03.2020
Status: laufend
Promovend*in: Kühme, Nora
Promotionsfach: Didaktik der Mathematik
Abschlussgrad: Dr. paed.
Verleihender Fachbereich: Fachbereich 10 - Mathematik und Informatik
Betreuer*innen: Stein, Martin
Betreuung an der Universität Münster
| Stein, Martin | Professur für Didaktik der Mathematik (Prof. Stein) |