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| Von Mustern in Entdeckerpäckchen zu mathematischen Strukturen Tilke, Franziska (01/12/2026) Forum Mathematik-Didaktik - ForMaD, Universität Bamberg Type of talk: scientific Talk | |
| Children’s pattern interpretations at the process and content level in the exploration of structural properties of operations Tilke, Franziska; Höveler, Karina (27/07/2026) 49th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME 49), Helsinki Type of talk: scientific Talk | |
| Vergleich mehrerer Beispiele als zentrales Element zum Erfassen mathematischer Strukturen Tilke, Franziska; Höveler, Karina (03/03/2026) 59. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Wuppertal Type of talk: scientific Talk | |
| Muster in Entdeckerpäckchen erkunden – Erforschung der Deutungsprozesse von Lernenden beim Systematisieren ihrer individuellen Erkenntnisse Tilke, Franziska (18/11/2023) Herbsttagung des Arbeitskreis Grundschule, Universität Bremen Type of talk: scientific Talk | |
| Entdeckerpäckchen im inklusiven Mathematikunterricht – Eine Lernumgebung zum gemeinsamen Entdecken und Erforschen von Mustern und Strukturen Tilke, Franziska (09/09/2023) Do Math in der Grundschule, Münster Type of talk: practical Talk | |
| Von Entdeckerpäckchen zum geschickten Rechnen – Muster und Strukturen im inklusiven Mathematikunterricht gemeinsam erforschen Höveler, Karina; Tilke, Franziska (10/09/2022) Dortmunder Mathetag Grundschule, TU Dortmund Type of talk: practical Talk | |
| Professionelle Wahrnehmung von Lehramtsstudierenden zum gemeinsamen Lernen im inklusiven Mathematikunterricht Buddenberg, Heike; Höveler, Karina; Tilke, Franziska (31/08/2022) 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Goethe-Universität Frankfurt Type of talk: scientific Talk | |
| Von individuellen Erkenntnissen zum geteilten Wissen: Ordnen im inklusiven Mathematikunterricht Tilke, Franziska; Höveler, Karina (30/08/2022) 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Goethe-Universität Frankfurt Type of talk: scientific Talk | |
| Fördern und Fordern im inklusiven Mathematikunterricht - Ein Thema für die Wissenschaft? Tilke, Franziska (15/06/2022) ReflexionsWerkstatt, MatheWerkstatt der Universität Siegen Type of talk: practical Talk | |
| Professionelle Wahrnehmung angehender Grundschullehrkräfte zu gemeinsamen Lernsituationen im inklusiven Mathematikunterricht Höveler, Karina; Tilke, Franziska; Buddenberg, Heike (15/12/2021) Forschungskolloquium, Universität Koblenz Type of talk: scientific Talk |