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| Soziale Partizipation von Schüler*innen der Sekundarstufe 1. Macht die Lehrkraft den Unterschied? Schürer, S., van Ophuysen, S. & Marticke, S. (03/11/2023) Tagung der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF), Universität Münster Type of talk: scientific talk | |
| Zum Zusammenhang von Pädagogischen Beziehungen und sozialer Partizipation Schürer, S. (29/09/2023) Jahrestagung der DGfE Kommission Grundschulforschung & Pädagogik der Primarstufe, Siegen Type of talk: scientific talk | |
| Soziale Partizipation in der Sekundarstufe 1. Der Zusammenhang zum Migrationshintergrund, zur Leistung und zur Lehrkraft-Schüler*in-Interaktion Schürer, S.; van Ophuysen, S.; Marticke, S. (14/09/2023) Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), Potsdam Type of talk: scientific talk | |
| Erziehungs- und Bildungspartnerschaften mit Eltern von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf – Ein einlösbarer Anspruch am Übergang zur weiterführenden… Schürer, S.; Lintorf, K. (21/09/2022) Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe, Regensburg Type of talk: scientific talk | |
| Die Gestaltung des Grundschulübergangs im Wandel? Längsschnittliche Analyse einer Grundschullehrkräftebefragung von 2002 vs. 2018.
Vortrag im Rahmen des… Bloh, B.; van Ophuysen, S.; Schürer, S. (24/09/2021) Jahrestagung der DGfE Sektion Schulpädagogik, Universität Osnabrück Type of talk: scientific talk | |
| Kriterien der Übergangsempfehlung bei Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf (SPF): Die Bedeutung familiärer, individueller und schulstruktureller… Lintorf, K.; Schürer, S.; van Ophuysen, S. (23/09/2021) Jahestagung der DGFE-Sektion Schulpädagogik (Schulforschung, Professionsforschung, Grundschulforschung), Osnabrück, Online-Format Type of talk: scientific talk | |
| Diagnostikbezogene Kooperation beim Übergang von Kindern mit Förderbedarf zur weiterführenden Schule Schürer, S.; Lintorf, K.; van Ophuysen, S. (14/09/2021) Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), Mainz, Online-Format Type of talk: scientific talk | |
| Der Einfluss von Kohäsion auf die soziale und aufgabenbezogene Partizipation von Kindern mit besonderem Unterstützungsbedarf Schürer, S. (08/07/2021) 2. Grazer Grundschulkongress, Graz, Online-Format Type of talk: scientific talk | |
| Strengthening social participation through interventions on group level - Results of the DFG-project "Social Participation through cohesion" (SoPaKo),… Schürer, S.; Michalke, S.; van Ophuysen, S. (26/03/2020) 8. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Potsdam Type of talk: scientific talk | |
| Mehr soziale Partizipation in kohäsiven Klassen - Eine Frage der Operationalisierung oder eine Frage des Förderschwerpunkts? Schürer, S.; van Ophuysen, S. (17/09/2019) 10. Tagung der Sektion Empirische Bildungsforschung in der DGfE, Westfälische Wilhelms Universität Münster Type of talk: scientific talk |