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| Inklusive Didaktik in Deutschland - Was war, ist und wird? Dexel, T. (15/10/2025) Kolloquium, Franz-Hitze-Haus Type of talk: scientific talk | |
| Gesellschaft im Wandel – Mathematikunterricht im Wandel? Mathematiklernen in der Grundschule zwischen Singularisierung und Superdiversität Dexel, T. (10/10/2025) Jahrestagung der Fachleitungen Baden-Württemberg für das Fach Mathematik in der Grundschule, PH Ludwigsburg Type of talk: scientific talk | |
| Gesellschaftlicher und unterrichtlicher Wandel - Superdiversität oder Standardisierung? Dexel, T. (05/06/2025) Kolloquium, Universität Klagenfurt Type of talk: scientific talk | |
| Von suchenden Betrunkenen und rostigen Schweinen - über inklusive Didaktik und soziale Benachteiligung Dexel, T. (09/05/2025) DIDATTICA E INCLUSIONE SCOLASTICA - INKLUSION IM BILDUNGSBEREICH - equità e sostenibilità: Kontexte und Kontraste, Brixen Type of talk: scientific talk | |
| Zwischen Kompensation und Reproduktion – Potenziale und Risiken einer inklusiven Didaktik im Kontext von transformativer Bildung. Dexel, T. (18/02/2025) Jahrestagung der Inklusionsforscher*innen, Universität zu Köln Type of talk: scientific talk | |
| Didaktik bei sozialer Benachteiligung – Zwischen Kompensation und Reproduktion. Dexel, T. (12/11/2024) Ringvorlesung „Diagnosebasierte Individuelle Förderung - Ansätze zum Umgang mit schulischer Diversität", Universität Münster Type of talk: scientific talk | |
| Gesellschaft im Wandel – Mathematikunterricht im Wandel? Mathematiklernen in der Grundschule zwischen Singularisierung und Superdiversität. Dexel, T. (08/11/2024) Jahrestagung des Arbeitskreises Grundschule der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, PH Freiburg Type of talk: scientific talk | |
| Multiprofessionelle Kooperation im inklusiven Mathematikunterricht Dexel, T. (20/05/2019) Inklusiver Fachunterricht: Erkenntnisse, Herausforderungen, Perspektiven, WWU Münster Type of talk: scientific talk | |
| Förderung mathematisch begabter und interessierter Schüler*innen im Klassenverband durch offene, substanzielle Problemfelder Körkel, V./Dexel, T. (18/05/2019) ECHA-Diplom „Specialist in Gifted Education“, Akademie Franz Hitze Haus Type of talk: practical talk | |
| Multiprofessionelle Kooperation - eine wichtige Gelingensbedingung für inklusiven Mathematikunterricht. Vortrag im Minisymposium "Mathematikunterricht und… Dexel, T. (07/03/2019) 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik , Regensburg Type of talk: scientific talk |