Soziale Ungleichheit im Bildungs- und Sozialwesen. Reproduktion und Legitimierung

Brockmann L, Hack C, Pomykaj A, Böttcher W (eds.) (2021)

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Sekundäranalysen in der Kindheitsforschung: Eine Diskussion der Chancen und Grenzen von Daten der Schuleingangsuntersuchung für Kontextstudien

Anna Marina Pomykaj (2020)

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Book (monograph) | Published

Forschung zu Segregation im Elementarbereich: Die Rekonstruktion von Kita-Kompositionen anhand von Daten der Schuleingangsuntersuchung

Pomykaj A, Hogrebe N (2019)

In: Begemann M-C, Birkelbach K (eds.), Forschungsdaten für die Kinder-und Jugendhilfe. Qualitative und quantitative Sekundäranalysen, 495-512. (kein Verlag angegeben).

Research article (book contribution) | Published

Sprachkompetenzen von Kindern zu Schulbeginn - die Bedeutung von Erziehungs- und Bildungspartnerschaften im Elementarbereich im Kontext von Mehrsprachigkeit

In: , -.

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Soziale Ungleichheit im Bildungs- und Sozialwesen. Reproduktion und Legitimierung Brockmann L, Hack C, Pomykaj A, Böttcher W (eds.) (2021) . Book (edited collection) \| Published
Segregation in early childhood education and care in Germany: Insights on regional distribution patterns using national educational studies Hogrebe N, Pomykaj A, Schulder S (2021) In: ((Bitte Journal prüfen)), 16(1), 36-56. doi:10.3224/diskurs.v16i1.04 Research article (journal) \| Peer reviewed \| Published
Sekundäranalysen in der Kindheitsforschung: Eine Diskussion der Chancen und Grenzen von Daten der Schuleingangsuntersuchung für Kontextstudien Anna Marina Pomykaj (2020) . Book (monograph) \| Published
Sprachkompetenzen zu Schulbeginn unter Berücksichtigung der Erstsprache – Die Bedeutung der Kita-Komposition Hogrebe, N, Pomykaj, A (2019) In: ((Bitte Journal prüfen)), 43(4), 192-196. doi:10.1055/a-0949-1674 Research article (journal) \| Published
Forschung zu Segregation im Elementarbereich: Die Rekonstruktion von Kita-Kompositionen anhand von Daten der Schuleingangsuntersuchung Pomykaj A, Hogrebe N (2019) In: Begemann M-C, Birkelbach K (eds.), Forschungsdaten für die Kinder-und Jugendhilfe. Qualitative und quantitative Sekundäranalysen, 495-512. (kein Verlag angegeben). Research article (book contribution) \| Published
Die Schuleingangsuntersuchung als Datenquelle für Kontextstudien im Elementarbereich. Zum Zusammenhang von Kita-Komposition und kindlichen Sprachkompetenzen In: (eds.), , -. \| Peer reviewed
Sprachkompetenzen von Kindern zu Schulbeginn - die Bedeutung von Erziehungs- und Bildungspartnerschaften im Elementarbereich im Kontext von Mehrsprachigkeit In: , -. \| Peer reviewed
Rezension: El-Mafaalani, Aladin/Kurtenbach, Sebastian/Strohmeier, Klaus Peter (Hrsg.) (2015): Auf die Adresse kommt es an … Weinheim/Basel: Juventa, 372 S., 39,95 € In: , -.