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| Reducing motivational costs of STEM students – a blended learning program in higher education Kegel, L. S.; Turhan, D.; Grunschel, C. (25.08.2023) 20th Biennial Conference of the European Association for Learning and Instruction (EARLI), Thessaloniki Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Motivationale Kosten im MINT-Studium reduzieren – Das Blended Learning-Programm Kegel, L. S.; Turhan, D.; Grunschel, C. (02.03.2023) 10. Jahrestagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung, Essen Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Wer prokrastiniert am meisten – die Ängstlichen oder die Hoffnungsvollen? Latente Emotionsprofile Studierender und ihre Zusammenhänge mit akademischer… Gadosey, C. K.; Turhan, D.; Schnettler, T.; Scheunemann, A.; Bäulke, L.; Thies, D. O.; Dresel, M.; Fries, S.; Leutner, D.; Grunschel, C. (28.02.2023) 10. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Essen Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Längsschnittliche Entwicklung von Burnout-Symptomen bei Studierenden und der Zusammenhang mit Studienmotivation
aus Perspektive der Erwartung-Wert-Kosten… Turhan, D.; Scheunemann, A.; Schnettler, T.; Bäulke, L.; Thies, D. O.; Dresel, M.; Fries, S.; Leutner, D.; Wirth, J.,; Grunschel, C. (28.02.2023) 10. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Essen Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Symposium: Burnout-Symptome und Prokrastination bei Studierenden – Untersuchung des reziproken Zusammenhangs im Semesterverlauf Turhan, D.; Scheunemann, A.; Schnettler, T.; Bäulke, L; Thies, D. O.; Dresel, M.; Fries, S.; Leutner, D.; Wirth, J.; Grunschel, C. (10.09.2022) 52. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs), Hildesheim Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Burnout im Studium: Sozidemographische Unterschiede und Zusammenhänge mit Studienabbruchintentionen Turhan, D.; Schnettler, T.; Scheunemann, A.; Gadosey, C. K., Kegel, L. S.; Bäulke, L., Thies, D. O., Thomas, L., Buhlmann, U., Dresel, M., Fries, S., Leutner, D., Wirth, J., & Grunschel, C. (16.03.2022) 9. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Online Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Entwicklung von Studienzufriedenheit in der COVID-19 Pandemie: Personale und kontextuelle Bedingungsfaktoren Kegel, L. S.; Gadosey, C. K.; Schnettler, T.; Turhan, D.; Thomas, L.; Buhlmann, U.; Bäulke, L.; Scheunemann, A.; Thies, D. O.; Dresel, M.; Fries, S.; Leutner, D.; Wirth, J.; Grunschel, C. (09.03.2022) Jahrestagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung, Online Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Burnout im Studium: Soziodemographische Unterschiede und Zusammenhänge mit Studienabbruchintentionen Turhan, D.; Scheunemann, A.; Schnettler, T.; Bäulke, L.; Thies, D. O.; Dresel, M.; Fries, S.; Leutner, L.; Wirth, J.; Grunschel, C. (14.09.2021) 18. Tagung der Fachgruppe Pädagogische Psychologie (PaePsy) der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Online Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag |