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| Eine Experience-Sampling Studie zum akademischen Selbstkonzept von Studierenden: Der Einfluss von Selbstmitgefühl und den Big Five Persönlichkeitsfaktoren Kegel, Lena; Wloch, Lukas, Grunschel, Carola (28.02.2025) 12. Jahrestagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung, Mannheim Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Supporting students’ personal growth: Evaluating an intervention on writing about life goals Kegel, L. S.; Knauer, J.; Rickert, P.; Grunschel, C. (25.09.2024) EARLI SIG 4: Higher Education, Utrecht Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Interindividuelle Unterschiede und intraindividuelle Variabilität des momentanen akademischen Selbstkonzepts Kegel, L. S.; Wloch, L.; Grunschel, C. (28.08.2024) International Conference on Motivation, Bern Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Motiviert und gut gelaunt? Auswirkungen der Motivationsregulierung auf das Wohlbefinden und die Motivation von Schülern von der Mülbe, S.; Stockinger, K.; Scheunemann, A.; Kegel, L. S.; Fleischer, J.; Leutner, D.; Wirth, J.; Grunschel, C.; Dresel, M. (28.08.2024) International Conference on Motivation, Bern Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Profile und Prädiktoren für Leistung, Studienzufriedenheit und Studienabbruchabsicht bei Studenten Kegel, L. S.; Grunschel, C. (24.08.2024) JURE Conference, Sevilla Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Förderung der Lernmotivation und des Zeitmanagements: Ein digitales Präventionsprogramm für MINT-Studenten Kegel, L. S.; Scheunemann, A.; von der Mülbe, S.; Fleischer, J.; Dresel, M.; Fries, S.; Leutner, D.; Wirth, J.; Grunschel, C. (25.06.2024) JURE Conference, Sevilla Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Mit Motivation und guter Zeitplanung erfolgreich studieren – Unterstützung durch ein digitales Präventionsprogramm Scheunemann, A.; Kegel, L. S.; Scheunemann, A.; von der Mülbe, S.; Fleischer, J.; Dresel, M.; Fries, S.; Leutner, D.; Wirth, J.; Grunschel, C. (16.03.2024) 11. Jahrestagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung, Potsdam Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| (Un)motiviert durch die Prüfungsphase: Auftretensbedingungen und Auswirkungen situativer motivationaler Profile während des Lernens Schnettler, T.; Galla, B. M.; Scheunemann, A.; Kegel, L. S.; Fries, S.; Janke, S.; Grunschel C. (20.09.2023) Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie, Kiel Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Symposium: Wohlbefinden, Leistung und Verbleib im Studium: Studienerfolg und seine zeitliche Entwicklung vorhersagen und erklären Kegel, L. S.; Grunschel, C. (18.09.2023) Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie, Kiel Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Studiennoten, Studienzufriedenheit und Studienabbruch – Eine latent transition-Analyse ihrer Konstellationen und zeitlichen Entwicklung Kegel, L. S.; Grunschel, C. (18.09.2023) Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie, Kiel Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag |