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| Förderung von Selbstwirksamkeitsüberzeugungen bzgl. adaptivem Handeln im Sachunterricht durch das Praxissemester Zucker, V. & Meschede, N. (08.03.2024) GDSU-Jahrestagung, Hannover Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Vergleich offener und geschlossener Erhebungsverfahren der professionellen Unterrichtswahrnehmung von Lernunterstützung im naturwissenschaftlichen… Eßling, I; Sunder, C; Steidtmann, L; Steffensky, M; Meschede, N (02.03.2023) 10. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Universität Duisburg-Essen Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Professionelle Wahrnehmung und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen bezüglich sprachsensiblen Handelns fördern Zucker, V; Grewe, O; Todorova, M; Möller, K; Meschede, N (24.02.2023) GDSU-Jahrestagung, Salzburg Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Eigenvideografierung als Lernangebot in Praxisphasen – Was motiviert oder hemmt Sachunterrichtsstudierende es zu nutzen? Zucker, V; Todorova, M; Meschede, N (12.03.2022) GDSU-Jahrestagung, digital Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Professionelle Unterrichtswahrnehmung – Erfassung der situationsspezifischen Kompetenz von Lehrkräften im Sachunterricht Eßling, I; Steidtmann, L; Steffensky, M; Meschede, N (11.03.2022) 31. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU), Universität Köln (online) Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Welche Bedeutung hat die professionelle Unterrichtswahrnehmung für das Lernen von Schüler*innen im naturwissenschaftlichen Grundschulunterricht? Eßling, I; Meschede, N (03.03.2021) Nachwuchstagung im Rahmen der 30. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU), Universität Paderborn (online) Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Effects of Contingent Support in Primary Science Classroom Discourse Mannel, S., Meschede, N. & Hardy, I. (15.08.2019) 18th Biennial Conference for Research on Learning and Instruction (EARLI) , RWTH Aachen University Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Adaptivität in Unterrichtsgesprächen des naturwissenschaftlichen Sachunterrichts Mannel, S., Meschede, N. & Hardy, I. (25.09.2018) 27. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe, Goethe-Universität Frankfurt Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Peer Feedback im Lehramtsstudium: Förderung der professionellen Unterrichtswahrnehmung im Bereich lernbegleitender Diagnostik Adl-Amini, K., Meschede, N. & Hardy, I. (24.09.2018) 27. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe, Goethe-Universität Frankfurt Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Unterstützung der professionellen Unterrichtswahrnehmung von Lehramtsstudierenden durch Modellieren und Vergleichen Meschede, N.; Hardy, I. (06.10.2017) Scientific Retreat des IDeA-Forschungszentrums des DIPF, Friedrichsdorf Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag |